Il nuovo anno scolastico è iniziato: tra libri, quaderni e ore trascorse davanti alla lavagna, la vista dei bambini è sottoposta a un impegno quotidiano importante. Ma come capire se tuo figlio fa fatica a vedere bene?

Non sempre un bambino riconosce o comunica una difficoltà visiva. A volte può semplicemente essersi abituato a vedere in quel modo, senza rendersi conto che esistono soluzioni. Osservare alcuni comportamenti durante lo studio e le attività scolastiche può aiutare i genitori a individuare segnali da approfondire con un professionista.

1. Si avvicina troppo ai libri e ai quaderni

Tuo figlio si avvicina continuamente al quaderno, porta il libro molto vicino al viso o cerca di stare a pochi centimetri dallo schermo?

Questo comportamento può indicare una difficoltà nel mettere a fuoco o nel vedere chiaramente a una determinata distanza. Non significa necessariamente che ci sia un problema visivo: potrebbe trattarsi anche di una semplice abitudine o di una posizione scorretta durante lo studio.

Se il comportamento si ripete con frequenza, è utile parlarne con un professionista della salute visiva.

Durante le attività scolastiche, leggere e scrivere richiedono un impegno visivo costante. Un’eventuale difficoltà non riconosciuta può influire sulla partecipazione e sull’apprendimento.

Un consiglio per i genitori

Osserva la distanza a cui tuo figlio tiene abitualmente libri e quaderni. Se noti un cambiamento persistente rispetto alle sue abitudini, prendilo come un’occasione per approfondire.

2. Strizza gli occhi o inclina la testa per vedere meglio

Un altro segnale da osservare è la tendenza a strizzare gli occhi, inclinare la testa o assumere posizioni insolite per guardare la lavagna o leggere.

Alcuni bambini possono adottare spontaneamente queste strategie per cercare di vedere meglio. Tuttavia, non è possibile stabilire la causa del comportamento soltanto osservandolo.

Se succede frequentemente, soprattutto durante le lezioni o lo studio, è consigliabile richiedere una valutazione.

Perché è importante?

A scuola i bambini devono alternare la visione da vicino, ad esempio durante la lettura, a quella da lontano, come quando guardano la lavagna. Una difficoltà visiva può diventare più evidente proprio quando queste attività aumentano.

 3. Perde il segno mentre legge o evita le attività di lettura

Leggere dovrebbe essere un’attività quotidiana, ma se tuo figlio perde frequentemente il segno, salta righe o mostra difficoltà nel seguire il testo, vale la pena prestare attenzione.

Questi comportamenti possono avere diverse cause e non sono automaticamente riconducibili a un problema della vista. Possono però rappresentare un motivo per richiedere un approfondimento, soprattutto se si presentano insieme ad altri segnali.

Anche la difficoltà nel seguire le attività di lettura e scrittura può essere un campanello d’allarme da condividere con insegnanti e professionisti.

Cosa puoi fare?

Chiedi agli insegnanti se hanno notato difficoltà durante la lettura e osserva se tuo figlio manifesta stanchezza o disagio durante lo studio.

Un confronto tra famiglia, scuola e professionisti può aiutare a comprendere meglio la situazione.

4. Si lamenta di mal di testa o stanchezza dopo lo studio

«Mi fanno male gli occhi.»
 «Sono stanco.»
 «Non voglio più leggere.»

Se tuo figlio manifesta frequentemente fastidio dopo aver letto, scritto o trascorso tempo davanti a uno schermo, è importante ascoltarlo.

Mal di testa e affaticamento possono avere numerose cause e non indicano necessariamente un difetto visivo. Tuttavia, quando compaiono ripetutamente durante le attività che richiedono impegno visivo, è opportuno parlarne con il pediatra o con un professionista sanitario.

Una valutazione può aiutare a capire se esiste una componente visiva da approfondire.

Non aspettare che sia lui a trovare le parole

I bambini più piccoli potrebbero non riuscire a descrivere con precisione ciò che vedono o sentono. Per questo, le domande dei genitori e l’osservazione quotidiana possono essere preziose.

5. Fa fatica a vedere la lavagna o segue con difficoltà le lezioni

Se tuo figlio chiede spesso di avvicinarsi alla lavagna, non riesce a leggere ciò che viene scritto oppure fatica a seguire le attività visive in classe, è consigliabile approfondire il motivo.

La difficoltà nel vedere da lontano può essere associata a un difetto refrattivo, come la miopia, ma soltanto una valutazione appropriata può chiarire la causa.

La miopia, in particolare, è un difetto visivo che può manifestarsi durante l’infanzia e l’adolescenza. Individuare precocemente eventuali difficoltà permette di valutare il percorso più adatto alle esigenze del bambino.

Perché non bisogna aspettare che il bambino si lamenti?

Un bambino potrebbe non accorgersi di avere una difficoltà.

Se ha sempre visto in un determinato modo, potrebbe considerarlo normale e non avere gli strumenti per comunicarlo.

Per questo i controlli periodici hanno un ruolo importante nella prevenzione e nell’individuazione precoce di eventuali problemi. Le indicazioni relative alla frequenza delle visite devono essere definite in base all’età, alla storia clinica e alle esigenze individuali, con il coinvolgimento del medico oculista.

Quando è consigliabile approfondire?

È opportuno rivolgersi a un professionista se:

• Noti comportamenti visivi insoliti e persistenti.
• Il bambino lamenta frequentemente fastidi durante la lettura.
• Gli insegnanti segnalano difficoltà nel vedere la lavagna.
• È trascorso molto tempo dall’ultimo controllo.
• Esiste una storia familiare di problemi visivi che richiede particolare attenzione.

Un controllo non deve essere visto come una risposta a un problema già evidente, ma anche come parte della cura della salute visiva durante la crescita.

La vista dei tuoi figli merita attenzione, ogni giorno.

Da Optika Nancy crediamo che prendersi cura della vista significhi anche prevenire, ascoltare e accompagnare ogni famiglia nella scelta delle soluzioni più adatte.

Se hai notato uno dei segnali descritti, passa a trovarci o contattaci per saperne di più. Insieme possiamo fare il primo passo verso una visione più consapevole.